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<table width="15" height="80" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="back"> <tr> <td height="73" valign="bottom" class="titre">COACHING D'EQUIPE</td> </tr> <tr> <td height="7" valign="bottom">&nbsp;</td> </tr> </table>

LE TEAM BUILDING, COHESION ET EFFICACITE D'EQUIPE

Le team building, mot anglais désigne l'activité qui consiste à renforcer la cohésion d'une équipe pour augmenter son efficacité.

LES PRINCIPAUX ASPECTS QUE L'ON PEUT AINSI ABORDER SONT :

-Les caractéristiques du groupe et de l'organisation souhaités
-Le style de leadership
-La communication
-La négociation
-Le changement et les modalités d'apprentissage
-La résolution de problème
-Les relations avec le reste de l'organisation

Il peut s'agir selon les besoins :

-D'une équipe nouvellement constituée qui veut poser les bases de son
fonctionnement
-D'une équipe déjà encienne qui veut s'améliorer
Notre méthode est fondée sur la connaissance des différents styles de Personnalités est particulièrement adaptée à cet objectif. Elle permet d'agir de façon cohérente, et avec la même grille, tant au niveau des individus qu'à celui du groupe proprement dit.
La démarche consiste à proposer aux participants de travailler sur plusieurs dimensions de sa vie ainsi que celle du groupe, en mettant à chaque fois en relief les convergences et les divergences.

Chaque personne peut ainsi se découvrir et comprendre son mode de fonctionnement, ses allants et ses préferences naturelles. Elle pourra répondre à des questions telles que :
-Quelle est son mode de fonctionnement ?
-Dans quel cadre est-ce que j'aime travailler ?
-Comment se fait-il que je travaille mieux avec certains(es) de
mes collaborateurs(rices) ?
-Comment faire au mieux pour partager un objectif, un projet ?
-Comment enrichir le travail des différences de tous (tes), quand
j'aime un groupe ?
-Comment développer le travail de mon organisation ou de mon
entreprise ?
-Par quels stades de maturation passe mon équipe ?
-Comment créer et entretenir l'esprit d'équipe ?
-Quelle forme d'autorité exercer tout en maintenant le sens de
l'initiative ?

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